Derechos de autor y propiedad intelectual

Storyboard

STORYBOARD  

¿Que es un Storyboard? 

El storyboard es el paso anterior que se hace a la realización de un vídeo.Gracias a esta herramienta podremos saber que tomas incluiremos de todos los escenarios,que personajes y en que momento van a actuar. 

A continuación de cada imagen se escribe lo que va sucediendo, así al a hora de terminar la película obtendremos imágenes y tomas coherentes con el desarrollo de la historia terminada. 

¿Como se compone? 

Podemos decir que se compone de:        

-escena. 

-cuadro.

-secuencias.

-tiempo .

-etc. 

Definiciones: 

ESCENA: 

Es lo que dibujamos, la imagen a tomar tiene que ser representativa , de lo que estamos contando, pero no todas las escenas deben cumplir esta  condición. 

CUADRO: 

es la zona en donde se desenvuelve la acción. 

SECUENCIAS: 

es el tiempo que hay entre la presentación de un dibujo a otro.

TIEMPO: 

Es donde se transcurre la acción de las imágenes o escenas.

REDES SOCIALES

QUE ES UNA RED SOCIAL?  
son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos. 
CUALES SON LAS REDES SOCIALES MAS POPULARES QUE EXISTEN?  
1. facebook 
2. twitter
3. myspace
4. linkedin
5. vkontakte
6. orkut
7. hi5
8. ning
9. tagged
10. badoo
VENTAJAS: 

• Cercanía: Posibilita no sólo estar en contacto con tus amigos, sino que además puedes recuperar aquellos amigos del pasado (Colegio, Universidad, Trabajos anteriores, etc.).
• Compartir: Herramienta muy útil para compartir todo tipo de información (fotos, videos, artículos de periódicos, ideas, etc.).
• Conocimiento: Según como sean tus amigos, es muy probables que se generen y compartan muchas noticias y videos de interés general que casi siempre te aportan conocimiento.
• Variedad: Tienes acceso tanto a noticias, como a juegos, pprogramas de ocio, etc. 

DESVENTAJAS: 

• Uso incorrecto de la Red: Existe un mal uso de la red por parte de determinadas personas, que pueden poner en peligro tu privacidad.
• Privacidad: Publica mucho de tu información personal.
• Duda: Se generan momentos incómodos debido a que personas que no son tus amigos quieren serlo
• Actualización pobre: Al igual que hay momentos que aparece lo que han compartido tus amigos hace 2 minutos, te pone como último la que se hizo hace tres horas. 

CONFIGURACIÓN DE PRIVACIDAD:  

Como ya argumentáramos en el artículo del mes de abril, las redes socialesson una herramienta de ocio muy completa que ha de utilizarse con criterio y sensatez. La total despreocupación -fruto de no conocer el potencial que tienen en relación a cualquier clase de circunstancia- puede conducir a cometer errores de mayor o menor gravedad. Uno de los aspectos a cuidar y tener en cuenta, que además está siendo objeto de polémica en los últimos meses, es el de la privacidad de los usuarios que conforman cada red social.

Se entiende por privacidad el nivel de protección de que disponen todos los datos e informaciones que una persona introduce en una red social, en cuanto al grado de accesibilidad a ellos que otros usuarios o internautas pueden tener. La mayoría de comunidades sociales y plataformas 2.0 ofrecen distintas opciones relativas a esta función, mediante las cuales puede configurarse la privacidad general de la cuenta. De este modo, al titular de la misma se le otorga la potestad de decidir qué quiere compartir con el resto de usuarios de la red social o de Internet, además de la posibilidad de modificar estos parámetros de seguridad en cualquier momento. Por lo general, se establece una distinción básica entre aquellos usuarios que tienen cuenta y los que no, y dentro de los primeros, entre los que forman parte de nuestra lista de contactos -o de la de alguno de ellos- y los que no tienen vínculo alguno con nosotros.Las redes más completas, como Facebook, permiten ajustar la privacidad de un modo muy focalizado-en el caso de ésta, por ejemplo, cada vez que se escribe un comentario o post en el perfil propio- y por otra parte amplio, como es el caso de la opción de no ser indexado por ningún motor de búsqueda, interno o externo.

Es preciso ser cuidadoso, reiteramos, con la cantidad de información que se pone a disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella, en la medida de lo posible, sólo a los usuarios que consideramos contactos o amigos. Han aparecido varias noticias en los últimos meses sobre personas que habían perdido su empleo u otras posesiones por un comentario desafortunado en Facebook o Twitter que acabó llegando a oídos -ojos, mejor dicho- de quien no debía. Para evitar esto, además de configurar la privacidad adecuadamente, es necesario conocer los rudimentos de la red que se está usando y no abusar de las secciones de lectura pública -la mayoría dispone de un servicio de mensajería privada para asuntos de esta índole-. Por otra parte, tampoco viene mal aprender a morderse la lengua -o los dedos, virtualmente hablando-.

Sin salirse de la línea de este asunto, aunque con un matiz distinto e incluso más grave, habría que mencionar la protección de datos que profesan los administradores y gestores de cada red. Esto es algo que escapa completamente al control de los usuarios y dueños de dichos datos, que se ven obligados a confiar en el buen hacer profesional de los encargados de manejarlos y custodiarlos. También saltó a los titulares de prensa alguna noticia sobre el tratamiento infructuoso o indebido que, presuntamente,se le daba a los datos privados y personales de los usuarios de ciertas redes. Aunque las afirmaciones de que algunos responsables venden y comercian con esta información -muy útil para estudios de mercado y compañías con ánimo de lucro- no pasen de ser rumores y habladurías, es cierto que cada usuario debe preocuparse por esta labor y exigir que se respete la protección de datos que, a priori y sobre el papel, todas las redes sociales garantizan.

comunicación y educación digital

DISCURSOS ASINCRÒNICOS: 

CORREO ELECTRÓNICO: 

es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP. 

CARACTERÍSTICAS: 

• es rapido y economico  
• cualquier mensaje se puede modificar, reutilizar,imprimir,etc. 
• se puede enviar o recibir mucha informacion
• se le puede poner imagenes y sonidos a lo archivos 
• se pueden enviar mensajes en grupo
• no utiliza papel 
• pued consultarce en cualquier lugar de mundo
• es facilde usar. 

GRUPO DE NOTICIAS: 

son foros de discurso de internet en los que se reunen usuarios con intereses comunes para conversar de cualquier tema, desde software hasta còmics y polìtica. 

CARACTERISTICAS: 

• se debe utilizar un programa especifico 
• se intercambian ideas
• se intercambian archivos
• se informan sobre temas de intereses comunes. 

FOROS: 

es una herramienta de la web que se utiliza como espacio de discucion, por medio de mensajes, de una determinada tematica. Tambien se conocen como foros de discucion. 

CARACTERÍSTICAS:  

• es para uso general 
• permite el seguimiento  de mensajes no leídos 
• permite búsquedas 
• hay diferentes tipos de foros. 

DISCURSOS SINCRÓNICOS: 

CHAT: 

es una comunicación escrita a través de Internet entre dos o mas personas y se realiza en tiempo real.

CARACTERÍSTICAS: 

• se utiliza en texto sincrónico
• se puede utilizar emoticones
• se pueden ver fotos 
• se pueden programar cesiones periódicas
• se le puede poner una fotos de perfil 

COMUNIDADES VIRTUALES DE TRABAJO: 

aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.

• es precisa la subida de documentos
• se requiere un navegador standar
• esta basado en un protocolo http
• se establece una medida de seguridad  

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: 

crear nuevos ambientes de aprendizaje que le permiten al profesor tener acceso a la tecnología y utilizarla como una herramienta didáctica, que apoye a la enseñanza, contribuyendo de forma significativa al mejoramiento de su calidad y efectividad, además de proporcionar un desarrollo profesional a través del trabajo colaborativo con otros profesores.  
TELETRABAJO: 
permite trabajar en un lugar diferente a la oficina. Es una de las medidas de la Administración de la demanda de transporte. La utilización de los nuevos medios informáticos permite mejor comunicaciones de forma remota, lo que permite trabajar de forma no presencial. 
PLATAFORMAS VIRTUALES: 
tienen la función de crear, administrar y gestionar de manera más flexible los contenidos vía Internet. La incorporación de estas plataformas en el ámbito educacional, no sólo debe centrarse en la inclusión de los materiales educativos, sino también en el trabajo colaborativo que fomentan estos entornos, así como las habilidades didácticas que podamos generar con su aplicación. 

glosario de palabras

GLOSARIO

MODULO 4  

DENOTACION: es el significado literal de la imagen, osea, lo que se ve realmente. 

CONNOTACION: es el significado que nos sugiere realmente la imagen. Es algo así como su "doble sentido"  

ICONO: es una imagen, cuadro o representación, es un signo o símbolo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía. 

SÍMBOLO: es la forma de exteriorizar un pensamiento o idea. 

EMISOR: es quien origina un mensaje, es decir, trata de comunicarse por algún motivo. 

MENSAJE: es la información que el emisor quiere transmitir. 

RECEPTOR: es a quien va dirigido el mensaje. 

CANAL: es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje.
LENGUAJE IONICO: Es un sistema de representación tanto lingüístico como visual, es decir, al tratar la representación de la realidad a través de las imágenes 

actividad 5

actividad 4

http://youtu.be/m3hqAkC54WM